2.社區兒童青少年經典教育推廣中心


協助您  >四兩撥千斤地教育孩子.








  

        孩子從小在學習的過程不論中文英文或其他科目都有他天生的學習心理曲線若違反他的學習心理曲線孩子很快便會產生厭惡或課業不佳的情形.一旦孩子對學習沒有好感覺將來他的學習之路就會比別人走得更辛苦

 

孩子的父母親應先瞭解他們天生的生理心理結構而非盲目地為孩子尋找學習資源.

 

根據科學家研究人類的大腦發現孩子在13歲之前右腦極為發達擅長直覺感覺聲音圖像能記憶五億本書.

 

13歲之後右腦功能漸弱記憶力減退但左腦發達擅長理論分析邏輯推理文字語言等.

 

猶太民族散居在全世界的總人口不到台灣人的一半卻掌有全美國60%以上的財富包括比爾蓋茲愛因斯坦畢卡索佛洛依德等人都是猶太民族.

 

科學家研究猶太民族後發現他們之所以能培育出這麼多世界的頂尖人才關鍵在於13歲以前讓他們大量背讀古文經典包括希伯來文等在他們記憶力最好的時候就把最難的經典文學儲存在右腦這對孩子來說不但輕鬆且有成就感.

 

等到13歲之後孩子便會用左腦依照右腦所儲存的資料理論分析說話行為.

 

而猶太民族的教育模式與數千年前中國孔老夫子所推行的教育方式恰巧不謀而合.
 
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