天恆文教基金會「經典教育推廣中心」介紹
天恆文教基金會「經典教育推廣中心」秉持「十年樹木、百年樹人」，藉由推廣讀經教育、聖賢故事、生活常規體驗、經典研討、人才培訓，以及各項大型營隊等多元化課程，提供孩子們一個人格涵養的學習環境，期在充滿感恩和祥和的歡樂氣氛下，啟發智慧、變化氣質，而孩子在學習的過程中，「老師盡心父母安心 孩子開心」，「老師誠意 父母滿意 孩子受益」，我們誠摯期盼為您及孩子紮下一個未來希望的「根」，正所謂～有紮根才有希望、有播種才有未來、有行動才可茁壯、有教育才能成長。我們誠摯邀請您參與「兒童暨青少年經典教育推廣中心」，打開心靈智慧的一扇門。
考試考不出來的事 ----天恆「親子同理‧家庭保庇」成長營即將推出 ■經典教育推廣中心
以下內容摘錄自聯合報與自由時報專欄 考試沒教的事‧同理心 現代家庭提供孩子優渥的物質環境，學校教他們應付升學競爭，但還有更多重要的事，是課本沒教、安親班不上，更是考試考不出來的。
剛退休的暨南大學教授李家同對菁英高中生演講時，談到印度窮人飢餓到必須跟猴子要食物的景況，台下學生大笑。李家同生氣了，斥責年輕學生：「我不是小丑，不是來愉悅大家；這國家總要有人告訴年輕人嚴肅的事，讓他們看見世界的真相。」
高雄大學應用數學系游森棚教授曾在建中任教數理資優班，那時大部分孩子都體貼善良，但讓他也擔心的是：那些Ｍ型社會右端、身處優渥的孩子，對另一端的苦難缺乏理解與同情。當這樣把優渥視為理所當然的孩子長大，站上社會的決策位置，他們的決策與思考也摒除了他們所不了解的真實世界。「將來，會是什麼樣子？」他們可能為社會不同際遇的人設想嗎？所以，「如果沒有教會同理心，教育是失敗的。」 多份同理心‧孩子更貼心 通常長輩與孩子談話會效果不彰，是因為我們常急著要處理自己的情緒，卻忽略了先同理孩子的心情，所以不是先罵人，不然就是急著向孩子說道理，結果孩子覺得無趣，認為長輩根本不了解他，想對長輩說的話就愈來愈少了。
其實在教育的過程中，對孩子說道理，當然是需要的，但請記得先以「同理心」的方式，讓孩子知道長輩了解也接納他的感覺，接著再說道理，孩子就很願意配合了。
如果您想進一步瞭解何謂同理心，以及如何練習同理心，10月10日天恆文教基金會籌備之「親子同理‧家庭保庇」成長營，邀您一起以「道理融入同理‧親子互動有保庇」。
「天恆經典教育推廣中心」母親節系列活動報導
母 親 -------是上帝從天上派下來作每個孩子的守護天使 ■蘆洲區兒童暨青少年讀經班
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶 ，投進媽媽的懷抱，幸福享不了」一首簡短的歌詞，卻把對母親的愛表達得淋漓盡致。媽媽的偉大，使我們認為，她就是上帝愛的化身，是祂從天上派下來作每個孩子的守護天使。因此，為了報答母親的偉大，天恆文教基金會「兒童暨青年讀經班」蘆洲區及士林區於5月5日籌辦了感恩母親節系列活動 :
5月5日是學員滿懷期待的一天 親子角色互換 幫助賴床的小孩趕快起床
5月5日是學員滿懷期待的一天，原來當天父母親要來看我們學員的表演，還有老師精心策劃之親子探索活動，透過親子間角色互換，更增添了家長與孩子的同理心與親密關係。早在課前老師們已策劃「金門孝子‧一口酥」劇場，除了撰寫劇本，幕前幕後各項工作皆由我們的學員擔綱演出與執行，除了活動前數次的聯繫與採排外，當天學員們更提早3小時到場，攜帶自行設計的道具，一而再，再而三地採排及演練，目的就是希望能在正式演出時，呈獻給「媽媽」最完美的表演，縱使表演過程中難掩緊張與生澀，但是每一位學員的盡心呈現，在媽媽心目當中永遠是最棒的寶貝。
戲劇告一段落，緊接著登場的就是親子角色互換，任務主要是幫助賴床的小孩趕快起床上學，並幫小孩換上上學的衣服，然後由媽媽擔任小孩，小孩擔任媽媽，透過寓教於樂之角色互換及「同理心」的練習，體會媽媽的口氣原來不容易讓小孩接受，而且媽媽叫小孩起床是多麼不簡單的事情，藉由此活動期能讓親子的感受更深刻，也願意站在對方的立場去思考。再來為了增進親子間之親密關係，老師將學員的眼睛矇住，透過聽、聞、觸來探索媽媽，原來小時候媽媽撫摸我們、幫我們洗澡的觸感，到現在還記憶深刻，每位學員都能正確猜中媽媽。最後透過1年來影片的回顧，原來家長都覺得老師們用心的付出，讓小孩在學習成長的階段都有明顯的改變。
令人印象最深刻的是，一位家長曾說：「我的小孩以前都不願意參加讀經班，但是自從參與天恆文教基金會的讀經班後，因為課程生動活潑、深入淺出，小孩除了願意來上課之外，回到家中也改變了個性，功課也有進步。」我想這就是因為每一位老師用心地付出，學員才能傑出。由衷地感謝每一位不辭辛勞付出的老師，有您們無怨無悔的奉獻，才能在每位小孩幼小的心靈，種下一棵菩提種子，期待有朝一日能像大樹一般地茁壯。
媽媽！我愛您感恩晚會 ■士林區兒童讀經班
北投中小班的孩子，幾乎都是從小小孩就來這兒讀經了，看著他們從小小孩漸漸長大，轉眼間從小班升格到了中班，說真的，身為老師的我，看著他們的成長，感到開心又驕傲，開心的是，他們的父母願意相信這裡的老師，放心的將孩子帶來讀經班，驕傲的是，孩子們一年一年的進步成長，就像是自己的孩子般，細細品味孩子的點點滴滴。
北投小班的師資全都是家長組成，這點要感謝各位老師的用心，不斷的鼓勵陪伴孩子來的家長們，漸漸的家長也很能融入教學，大家分工合作，每次上課時間總是超過兩小時還欲罷不能，孩子們在這兩小時內都能很專心的上課而不喊累喔！感恩所有的家長，有您們真好！小班的主要課程是:朗讀大學/中庸，為孩子解釋弟子規/唐詩並背誦，另還穿插成語典故/繪本故事/畫畫/禮節/特定節日表演節目/點心製作/小遊戲帶動/影片欣賞…等，中班的主要課程是:論語/道義/仙佛故事/禮節/小品文欣賞/特定節日活動…等，課程相當豐富又多元。
讀經的真正意義在於，父母陪伴孩子共讀，培養孩子的品德修養，在經典中可以發現許多生活上的智慧指標，這些指標從來沒有因為久遠而失去時效，讀經的可貴在於應用於生活之中，父母老師的身教就是最好的教導，經典其實很生活化，它教我們知書達禮，有禮貌，孝親，愛人，欣賞大自然的美麗，例如整部《論語》無論述及學問或德行的追求，總是不斷強調努力與實踐的重要，這種信念對孩子幼小的心靈是非常具體的價值建立。
今年黃惠蘭點傳師慈悲，希望「讀經教育推廣中心」各班能夠推廣”一條手巾、一杯茶”，並落實日常生活中，讓孩子能實踐孝道，並從小紮根。於是北投中小班在溫馨的五月裡，特別舉辦”媽媽我愛您感恩晚會”，誠摯的邀請小朋友的家長來參加，當天小朋友為父母獻上遊子吟及感謝父母歌唱表演，並跪在佛堂虔誠持誦太上清靜經、心經、彌勒救苦真經，功德迴向父母以報答父母養育之恩，看孩子那專注的神情，相信孝能感動天，上天必會庇祐我們的父母平安快樂！最後每個孩子跪下來為父母淨手和奉茶，並大聲的說”媽媽我愛您”，那擁抱與親吻媽媽溫馨感人的畫面，永遠烙印在每個人的心中好暖好暖，幸福也洋溢在每個人的臉上，此時此刻天堂在人間！
感謝「讀經教育推廣中心」的大家長黃惠蘭點傳師竭心盡力慈悲關愛，讓所有的班，都能在每個角落發光發熱散播愛的種子。我們必盡心盡力教導孩子，也希望有更多的師資及大朋友小朋友們加入我們的陣容，讓我們同心協力把愛傳出去！
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